Las soluciones arquitectónicas predominantes en el mercado de la vivienda urbana y rural en Colombia no son satisfactorias para los usuarios. De acuerdo con diversos estudios realizados por la Universidad Nacional y la Universidad de los Andes, por ejemplo, las tipologías de unidades y agrupaciones de vivienda urbana (VIS y No-VIS) que predominan en el mercado ignoran las necesidades y condiciones socioculturales de los diferentes grupos de usuarios que las habitan. En el caso de la vivienda social rural, y a pesar de no estar inscrita en un mercado de oferta y demanda convencional, la aplicación del modelo de gestión predominante produce unidades y agrupaciones de vivienda poco adecuados en su contexto, con tipologías genéricas aplicadas indiscriminadamente.

 

Detrás de estos proyectos y problemáticas se encuentran tanto los  elementos del contexto (políticas públicas, mercado del suelo, normativas urbana y técnica, por ejemplo), como los actores del proceso (con sus motivaciones y los consiguientes procesos de toma de decisiones). Ambos factores, ajenos al proceso de diseño y construcción en sí, terminan  influyendo y determinando el producto arquitectónico mucho más de lo que se reconoce en el ámbito de la formación de nuevos arquitectos. El estudio y la comprensión de estos componentes y procesos constituyen lo que denominamos como ‘modelo de gestión’ del proyecto arquitectónico y fue el tema principal de este curso.

 

El curso se ofreció durante octubre y noviembre de 2020 de manera virtual, para aproximadamente 55 estudiantes y egresados de la Universidad Nacional. Se contó con la participación de 15 invitados nacionales e internacionales especialistas en el tema.

 

Objetivo general:

Caracterizar y contrastar los diferentes modelos de gestión predominantes, alternativos y emergentes en la producción contemporánea de vivienda en Colombia, así como de ejemplos históricos seleccionados.

 

Objetivos específicos:

- Identificar los actores involucrados en cada modelo de gestión y su papel en el proceso de toma de decisiones.

- Contrastar las motivaciones de los actores y los contextos que las propician.

- Evaluar los productos arquitectónicos de cada modelo de gestión estudiado.

- Concluir colectivamente respecto a la relación entre el modelo de gestión, sus actores y motivaciones, y el producto arquitectónico.